|
№
|
Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов
|
Сроки проведения
|
Форма проведения
|
Ответственные
|
|
|
1-е классы
|
|
|
1
|
Тема 1. Приспособление первоклассников к школе. Физиологическая, психологическая и социальная адаптация детей к учебному процессу. Причины социально-психологической дезадаптации. Поддержка ребенка в адаптации к школьной жизни.
|
Сентябрь 2025
|
Лекция
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В.
|
|
|
1.1
|
Тема 2. Распорядок дня школьника: соблюдение гигиенических норм, организация и воспитание самостоятельности.
|
Ноябрь 2025
|
Беседа
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители, медицинский работник
|
|
|
1.2
|
Тема 3. Роль семейных традиций в развитии и воспитании ребенка. Семейные ценности, традиции и обычаи. Влияние примера родителей на воспитание ребенка. Важность семейных традиций в формировании у ребенка трудолюбия.
|
Январь 2026
|
Дискуссия
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
|
1.3
|
Тема 4. Положительные эмоции в жизни школьника. Эмоции в нашей жизни. Важность эмоционально-чувственной сферы для формирования полноценной личности. Советы родителям по развитию положительных эмоций у ребенка.
|
Апрель 2026
|
Семинар-практикум
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В.
|
|
|
2-е классы
|
|
|
2
|
Тема 1. Как родители могут помочь ребенку учиться.
Соблюдение режима дня является важным условием для успешной учебы ребенка. Родительский контроль за выполнением домашних заданий школьников. Распространенные ошибки родителей в организации учебного процесса ребенка.
|
Октябрь 2025
|
Вебинар
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
|
2.1
|
Тема 2. Главные правила здорового образа жизни.
Здоровье школьника и его академические успехи. Формирование здорового образа жизни у младших школьников. Основные принципы здорового образа жизни: сбалансированное питание, физическая активность, положительные эмоции. Важность семьи в физическом воспитании детей. Кодекс семейного здоровья.
|
Декабрь 2025
|
круглый стол
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
|
2.2
|
Тема 3. Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка.
Семейное благополучие и неблагополучие. Причины и факторы, указывающие на семейное неблагополучие. Семьи с латентной формой неблагополучия. Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности и психическое здоровье ребенка.
|
Февраль 2026
|
Лекция
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В.
|
|
|
2.3
|
Тема 4. Трудовое воспитание детей в семье.
Трудовое воспитание. Важность семьи в развитии работоспособности ученика. Как привить современному ребенку трудолюбие.
|
Май 2026
|
Форум
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
3-е классы
|
|
3
|
Тема I. Значение школьной отметки в жизни ребёнка.
Оценка знаний учащихся и выставление отметок. Критерии оценивания. Влияние оценок на самооценку учеников. Советы родителям по развитию у ребенка навыков самоконтроля, самостоятельной работы и интереса к знаниям.
|
Сентябрь 2025
|
Вебинар
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
3.1
|
Тема 2. Психологические и физиологические особенности третьеклассников.
Особенности развития восприятия, внимания, памяти и мышления у младших школьников. Специфика межличностного общения. Самооценка младших школьников.
|
Декабрь 2025
|
Лекция
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В.
|
|
3.2
|
Тема 3. Здоровая семья здоровый ребенок.
Развитие навыков и умений для здорового образа жизни. Роль спорта в жизни родителей и детей. Основные принципы здорового образа жизни.
|
Январь 2026
|
Беседа
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
3.3
|
Тема 4. Эффективное общение в семье - залог успеха школьника. Суть семейного общения. Семья как система межличностных взаимодействий. Общение как процесс взаимного влияния. Характерные черты семейного общения. Культура общения в семье. Влияние общения родителей с детьми на их полноценное развитие. Навыки эффективной коммуникации. Создание в семье атмосферы безопасности, тепла и любви.
|
Апрель 2026
|
Семинар-практику
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В.
|
|
4-е классы
|
|
4
|
Тема 1. Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-x классов.
Познавательная рефлексия: умение осознавать причины учебных успехов и неудач. Развитие произвольных познавательных процессов: внимания и памяти. Личностные особенности младших школьников.
|
Сентябрь 2025
|
Вебинар
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
4.1
|
Тема 2. Как научить своего ребенка жить в мире людей.
Воспитание культуры поведения и уважения к окружающим у учащихся. Формирование правил поведения и хороших манер. Культура личности: внешний вид, общение, речь. Основные элементы эффективного общения.
|
Декабрь 2025
|
круглый стол
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
4.2
|
Тема 3. Ребенок и компьютер.
Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры. Влияние компьютера на здоровье и личность ребенка. Преимущества и недостатки использования компьютера школьником. Как правильно организовать работу школьника за компьютером. Сохранение здоровья ребенка при работе за компьютером.
|
Февраль 2026
|
Конференция
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
4.3
|
Тема 4. Книги в жизни школьника.
Восприятие ребенком учебной и художественной литературы. Как сохранить интерес к чтению в условиях информационной перегрузки современного мира.
|
Май 2025
|
Вебинар
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
5-е классы
|
|
|
5
|
Тема 1. Адаптация ребенка в новом коллективе. Создание нового учебного коллектива класса. Приспособление ребенка к новой обстановке. Проблемы адаптации пятиклассников к школьной жизни.
|
Сентябрь 2025
|
Вебинар
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., медицинский работник
|
|
|
5.1
|
Тема 2. Ребенок среди сверстников.
Значение детского коллектива в развитии личности школьника. Потребность ребенка в признании и самореализации. Проблемы лидерства. Развитие навыков сотрудничества как основа успешности в жизни. Как помочь ребенку наладить отношения со сверстниками.
|
Ноябрь 2025
|
Круглый стол
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., социальный педагог Дедюля С.В.
|
|
|
5.2
|
Тема 3. Ваш ребенок вырос.
Характеристики младшего подросткового возраста. Физическое, психическое и социальное развитие младших подростков. Взаимодействие подростков с ровесниками и взрослыми. Проблемы и риски младшего подросткового периода.
|
Февраль 2026
|
Вебинар
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В.
|
|
|
5.3
|
Тема 4. Меры наказания и поощрения в современной семье.
Дисциплина в семье с младшими подростками. Причины неэффективности традиционных методов воспитания. Как стать другом подростку, сохраняя родительский авторитет.
|
Май 2026
|
Круглый стол
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
|
6-е классы
|
|
|
6
|
Тема 1. Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Моральные и культурные ценности семьи. Удовлетворение потребностей ребенка в семейной среде. Психолого-педагогические аспекты воспитания ребенка в семье. Типы семейного воспитания и их особенности. Основные характеристики гармоничного семейного воспитания. Проблемы нравственного воспитания детей в семье. Традиции и обычаи, связанные с нравственностью. Семейные ценности как основа воспитания ребенка.
|
Сентябрь 2025
|
Лекция
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
|
6.1
|
Тема 2. Профилактика проблемного поведения подростков. Девиантное поведение подростков. Виды аддиктивного поведения (курение, алкоголизм, наркомания и т.д.). Причины возникновения зависимостей. Профилактика зависимого поведения среди подростков. Роль родителей в предотвращении девиантного поведения подростков.
|
Декабрь 2025
|
Семинар-практикум
|
Социальный педагог Дедюля С.В., классные руководители
|
|
|
6.2
|
Тема 3. Безопасность подростков сети Интернет. Виртуальная реальность: преимущества и угрозы. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков. Профилактика интернет-рисков. Как защитить ребенка от опасностей в социальных сетях.
|
Март 2026
|
Семинар-практикум
|
Классные руководители
|
|
|
6.3
|
Тема 4. Организация летнего отдыха подростков.
Правила безопасного поведения летом. Риски свободного времяпрепровождения подростков. Оказание первой помощи. Советы родителям по обеспечению безопасности детей в летний период.
|
Май 2026
|
Конференция
|
Социальный педагог Дедюля С.В., классные руководители
|
|
|
7-е классы
|
|
|
7
|
Тема 1. Психологические и физиологические особенности семиклассников.
Возрастные особенности подростков 13-14 лет. Особенности развития внимания, памяти и мышления. Половое созревание. Влияние здоровья школьника на его учебные успехи.
|
Сентябрь 2025
|
Лекция
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., медицинский работник
|
|
|
7.1
|
Тема 2. Профилактика правонарушений подростков. Незаконное поведение несовершеннолетних. Факторы и причины правонарушений. Подростки из группы риска.
|
Ноябрь 2025
|
Круглый стол
|
Социальный педагог Дедюля С.В., инспектор по делам несовершеннолетних
|
|
|
7.2
|
Тема 3. Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста
Жизнь семьи с подростком: конфликты принципов или поиск компромиссов. Психологический климат в семье. Родительский авторитет: как его завоевать и сохранить. Правила взаимодействия с подростком.
|
Февраль 2026
|
Конференция
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В.
|
|
|
7.3
|
Тема 4. Как повысить учебную мотивацию подростков.
Отношение подростков к учебе. Потеря интереса к учебе у подростков: что делать и как предотвратить. Причины снижения учебной мотивации в подростковом возрасте. Как заинтересовать подростка учебой? Мотивация на успех.
|
Апрель 2026
|
семинар практикум
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
|
8-е классы
|
|
|
8
|
Тема 1. Жизненные цели подростков.
Цели подросткового возраста. Определение целей и их достижение. Успеваемость в школе как фактор успешного достижения целей.
|
Октябрь 2025
|
Вебинар
|
Социальный педагог Дедюля С.В.
|
|
|
8.1
|
Тема 2. Как уберечь подростка от насилия.
Насилие и безопасность детей. Типы насилия. Анализ проблемных ситуаций. Профилактика ключевых рисков. Особенности виктимного поведения (поведение жертвы).
|
Декабрь 2025
|
Семинар-практикум
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., инспектор по делам несовершеннолетних
|
|
|
8.2
|
Тема 3. Осторожно: суицид.
Суицид среди несовершеннолетних. Типы и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Признаки суицидального риска. Профилактика суицидального поведения.
|
Март 2026
|
Вебинар
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., социальный педагог Дедюля С.В., классные руководители
|
|
|
8.3
|
Тема 4. Культура поведения в конфликтных ситуациях.
Понятие конфликта. Супружеские ссоры и конфликты. Развод как психотравмирующий фактор. Влияние развода на супругов и детей. Семейные конфликты между родителями и детьми, причины их возникновения. Стратегии поведения в конфликте, способы преодоления и профилактика детско-родительских конфликтов. Школьные конфликты. Культура поведения взрослых и детей при школьных конфликтах.
|
Май 2026
|
Семинар-практикум
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В.
|
|
|
9-е классы
|
|
|
9.1
|
Тема 1. Портрет современного подростка. Индивидуальные особенности подростков и характерные возрастные черты. Основные переживания этого периода. Личностные особенности и особенности общения. Возможные проблемы, внутренние и внешние конфликты, отношение к учебе.
|
Сентябрь 2025
|
Вебинар
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
|
9.2
|
Тема 2. Агрессия, её причины и последствия.
Формы агрессивного поведения у подростков. Причины агрессивности и её влияние на взаимодействие подростка с окружающими. Способы преодоления агрессивного поведения. Рекомендации для родителей по профилактике и коррекции агрессивности у подростков.
|
Ноябрь 2025
|
Семинар -практикум
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В.
|
|
|
9.3
|
Тема 3. Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять. Подростковый возраст как фактор риска для формирования вредных привычек и зависимостей. Развитие у подростков потребности в здоровом образе жизни и ответственности за своё здоровье. Профилактика вредных привычек.
|
Февраль 2026
|
Лекция
|
Социальный педагог Дедюля С.В., классные
руководители
|
|
|
9.4
|
Тема 4. Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?
Профессиональные планы и возможности учащихся. Влияние семьи на выбор профессии подростком. Как родители могут поддержать ребенка в выборе профессии? Ознакомление родителей и учащихся с результатами диагностики склонностей, способностей и профессиональных интересов подростков.
|
Апрель 2026
|
Вебинар
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., классные руководители
|
|
|
10-е классы
|
|
|
10
|
Тема 1. Здоровье - это жизнь.
Факторы риска для здоровья современной молодежи. Проблемы здорового питания и увлечение диетами. Гиподинамия как проблема современных молодых людей. Влияние стресса на здоровье. Вредные привычки. Сохранение здоровья и правила здорового образа жизни. Режим дня.
|
Сентябрь 2025
|
Лекция
|
Медицинский работник
|
|
|
10.1
|
Тема 2. Первая любовь в жизни вашего ребенка. Характерные черты юношеской любви. Правила поведения влюбленных. Как поддержать взрослеющего ребенка, не навредив ему.
|
Ноябрь 2025
|
Форум
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., медицинский работник
|
|
|
10.2
|
Тема 3. Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей девушек.
Репродуктивное здоровье подростков. Факторы риска для репродуктивного здоровья. Условия его сохранения. Отношения между юношами и девушками, любовь и сексуальные отношения. Рискованное поведение молодежи. Незапланированная беременность и аборты. Профилактика ЗППП. Образ жизни и репродуктивное здоровье молодежи. Влияние семейного воспитания на формирование ценности репродуктивного здоровья у подростков.
|
Февраль 2026
|
Круглый стол
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., медицинский работник
|
|
|
10.3
|
Тема 4. Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе?
Влияние застенчивости и неуверенности на школьные успехи старшеклассников. Способы преодоления застенчивости и неуверенности у старшеклассников дома и в школе.
|
Апрель 2026
|
Вебинар
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В.
|
|
|
11-е классы
|
|
|
Тема 1. Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении? Определение профессиональных склонностей и способностей старшеклассников. Факторы, влияющие на выбор профессии. Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении старшеклассников. Приоритеты старшеклассников при выборе профессии. Профессиональные династии. Помощь старшеклассникам в выборе будущей профессии.
|
Октябрь 2025
|
Форум
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В.
|
|
|
11.1
|
Тема 2. Как уберечь ребенка от зависимостей? Зависимое поведение: причины и факторы риска. Формирование зависимости. Угрозы для жизни, физического, психического и нравственного здоровья старшеклассников. Интернет-зависимость. Профилактика и преодоление: памятка для родителей.
|
Декабрь 2025
|
Беседа
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., медицинский работник, инспектор по делам несовершеннолетних
|
|
|
11.2
|
Тема 3. Подготовка старшеклассников будущей семейной жизни.
Воспитание старшеклассников как будущих семьянинов. Формирование осознанного подхода к браку и будущей семейной жизни. Развитие ценностного отношения к родительству, рождению и воспитанию детей. Важность семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к семейной жизни.
|
Март 2026
|
круглый стол
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., социальный педагог Дедюля С.В.
|
|
|
11.3
|
Тема 4. Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам?
Профилактика экзаменационного стресса. Факторы, усиливающие и снижающие тревожность. Как помочь старшекласснику справиться с тревогой (мнемотехники, методы концентрации внимания и техники расслабления в стрессовых ситуациях). Сотрудничество родителей и педагогов в период подготовки старшеклассников к экзаменам. Помощь в подготовке к экзаменам: рекомендации для родителей выпускников. Режим учебы и отдыха в экзаменационный период.
|
Май 2026
|
Семинар- практикум
|
Педагог-психолог Трухоновец Д.В., медицинский работник
|
|